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高考百日誓師大會教師發言稿匯總六篇

會議發言稿 相關范文 編輯:夏桐 發布時間:2018-2-27

高考百日誓師大會教師發言稿匯總六篇

下面是小編為各位收集的高考百日誓師大會教師發言稿匯總六篇,請大家參閱!

篇一

老師們,同學們:

上午好!冬去春來,孕育萬千希望;朗朗書聲,灑滿聞中校園。在這春風又起的季節,我們在此隆重聚會,召開高考百日沖刺誓師大會,抒發我們的滿腔豪情,展望美好的明天。

同學們,一路走來,我們踏過坎坷書山,渡過茫茫學海。數年的寒窗苦讀,讓我們堅定了心中的理想。今天,距離高考只剩下一百天了!

一百天,可以突飛猛進;一百天,可以收獲累累;一百天,可以創造奇跡;一百天,可以鑄就輝煌!

我們要感謝生活,給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程,我們更要沉著、冷靜,以平常心對待學習和生活。學海無涯,還有許多知識我們沒有很好地掌握,還有很多規律等待我們去探索,還有很多技巧需要我們去總結,還有許多問題值得我們去琢磨。每一個人都有做不完的事情,但每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態,潛心鉆研,每一秒都有收獲的契機,每一道題都有發現的驚喜。

一百天,每一天都是新的一頁,每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說:“最困難之日,就是離成功不遠之時。”的確,越接近成功,道路便越艱險。艱難困苦,玉汝于成。 放下包袱,輕裝上陣,立志高遠,努力拼搏。在高考這場綜合實力的較量中,能駕馭知識,戰勝困難的人才能贏得最后的勝利。

我們深知,只有輪回的四季,沒有輪回的人生。同學們,高考雖然不是人生的全部,卻是人生極為重要的一步。在今后的一百天里,讓我們全身心地投入緊張的復習當中,用微笑照亮前程,用汗水澆鑄理想,無愧無悔地過好每一天,盡情描繪青春的風采,請堅信,一切的陰霾都將消散,因為這個春季是希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫,走過彷徨,充滿自信,更加堅強。用快樂迎接高考,用沉著對待學習,用平和看待成績,用無畏面對坎坷和荊棘。

在這追夢的道路上,我們是你們忠實的朋友。作為聞中的一份子,我代表高三年級全體教師鄭重向學校、向高三年級同學承諾:我們都將始終伴隨著你們一起拼搏,風雨同舟,并肩作戰。我們將忠于職守,以身作則,言傳身教。我們將精誠團結,通力合作,步調一致,作你們最堅強的后盾。我們將笑對每位同學的提問和質疑,刻苦鉆研,潛心備課,努力完善教學方法,不斷提高課堂效率,全力幫助同學們發揮出自己的最佳水平。我們堅信:今年六月的碩果會更加飄香,今年六月的笑臉將更加燦爛。同學們,努力吧!謝謝

篇二

同學們:你們好!

我是復讀班的語文科任教師,06屆高三奧塞班、07屆復讀班的班主任,相同的會已經接連參加了兩次,所以今天坐在這里發言,很有感慨。雖然還是這個時間還是這個大廳還是這張主席臺,可是坐在這里聽我發言的學生的面孔卻不一樣了,真是年年歲歲境相似,歲歲年年人不同。才剛剛開學,就已經離高考只有100天了。100天,彈指一揮間,在短短的100天里,我們又能做些什么?在座各位,大概分三類:有絕對實力沖擊高考的高手、成績不穩者,完全沒有希望者。

我們先說第一類:高手。

高手雖然有實力不一定必然考得好,所要克服的是心理方面的問題。如果6月份的高考失敗了,那么我一定要說那是你自己打敗了自己。我06屆有一個學生,本來很有實力沖擊高考,但是她在最后階段卻因為幾次小考不順利而焦躁不安,高考第一天考語文,她居然緊張得在家嚎啕大哭,死活不愿出門,帶著這樣的心態進考場,高考能成功才是怪事。看著其他平時比自己差的學生考得比自己好,她自然是后悔不迭。好在補習一年考取了,但是她還是白白浪費了一年時間。所以我想送幾句這樣的話給我們高三的高手:物競天澤,適者才能生存;滄海橫流,方顯英雄本色。群雄角逐,勇者必勝。我記得05屆劉洋洋當時也是在100天誓師大會上高聲揚言:我要創造三中的輝煌,我要改寫三中的歷史。夠狂妄也夠自信,最后他成功了,他成了**市應屆高考狀元。對我們這樣一個中考成績難以擇優,生源很差的普通中學來說,劉洋洋這個狀元的意義很不同一般。母校的榮光呼喚高三學子敢于與兄弟學校去一爭高下,母校呼喚**這樣的高手能夠源源不斷涌現,我希望這些名字當中以后會有你們的名字。

接著,我們來說第二類。

我要對那些成績中等的人說:只要不放棄,100天完全可以創造奇跡。我教過的學生中,從全市第一次摸底考試到高考提高100分的大有人在,更不要說提高50分了。06屆奧賽班,一摸有兩個學生,一個考了397分,一個考了420多分。當時我都想,這兩個肯定沒希望,可是高考時一個考508分、一個考509分、均超本科線10多分。07屆復讀班有個姓何的學生,開學不久就找到我說,自己沒有希望,想回家復習,我說,你大半學期都堅持了,最后這不到100天你無論如何要堅持,再說你走了,錢也不會退給你。你至少得把這錢消費完吧。于是他留下了,最后高考他考了504分,現在江西財大。再說兩個反例。上一屆我的高四(16)班可說絕大部分學生都是夢想成真,但仍有兩個例外,這兩個學生都是老師認為一定考得好的,但高考后一個根本沒考上,一個考是考上了,只剛到二本線,而他本是班上三號種子選手,與二號種子選手進班的分數只相差15分,可是最后高考分數卻相差了80多分。原因何在?后來我了解到的情況是這個學生還有前面那個學生以為自己高考必勝無疑,直到高考前還在打電腦,甚至玩通宵。高考就是這么公平,你做了什么,他就回贈你什么。特別是對于那些成績中等的學生來說,你放一放就下去了,但你蹭一蹭也就上去了。說到努力,我聽過最瘋狂的例子是06年我們三中補習班有個學生由頭年高考的380多分提高到第二年的580多分,超重點線30多分。他是怎么創造奇跡的呢?他的同學說,他做過的卷子有一米多高。我前面說到的那個考509的學生,他語文每次都拉后腿,我記得最后100天他是這么做的:他每天傍晚堅持在教室做一套語文選擇題,做完后對答案,看不懂答案的就問我。因為那時我也堅守在教室,所以幾乎每天我都要回答他的問題,這樣堅持的結果是高考他語文考了117分,注意當時三中的最高分是119分。

最后我要對那些自以為毫無希望沖刺高考就預備破罐子破摔的學生說:學得一點是一點。你們高考后有三條路:讀專科、復讀、務工。

先說讀專科。三本、一專、二專,要不要成績?別看小小專科,也是分檔次的,分數越高,讀的學校的檔次越好,現在連**高專學校還要360多分呢。要是你進了專科,你又想專升本,沒知識積累怎么能實現。這次春節我第一屆平行班有個學生來看望我,讓我很有感慨。他當年只考取一所專科學校——九江學院,在這幾年里,他完成了幾件大事:順利通過大學英語四級、六級,順利專升本,今年剛參加研究生考試,就等3月份出成績,雖然他認為把握比較大,但萬一沒考取,他仍然會再試,因為他還要讀博,以實現自己最終的目標——到大學教書。他對我說,要不是當時在高中從沒放棄過學習,現在不要說考研,什么專升本想都別想。

其次說復讀,復讀也要分數,分數越高,考取的可能性也就越大。

最后說就業,我第一屆帶的是平行班,學生畢業后基本務工。不過他們的境遇可說是兩個極端。其中有四個學生我印象特別深。一個叫陳某某的,大前年參加公安系統的公務員考試,無論文化考試還是體能測試,均是考分第一,現在是一名公務員,工資比我高得多。一個叫**的,現在**當兵,是部隊副大隊長,已在解放軍報上發表多篇文章,一個叫**的女孩子已經順利通過面試成為一名女警,而我的語文科代表在當配藥醫師,因為以前文言文學的好,別人看不懂的古醫書,于她來說簡直是小菜一碟。這些學生當年都沒有實力考取大學,但他們從來沒有放棄過學習,雖然這些積累當時沒有幫助他們考上大學,但總歸有一天它們會發揮大作用。而那些曾經嘲笑這些即使是身處平行班仍然努力學習的學生,他們又混得怎么樣呢?一個從來不學的現在還在打輟,其他人中居然還有在家學“電玩”專業的。我知道我們這一屆平行班里有些女孩只知道做頭發,發短信,穿戴像少婦;男孩子呢,抽煙喝酒電玩,頭發一律像“刺猬”。他們要不就是根本不想未來要不就是認為一切有父母的安排。我要說在**混混還可以,如果你去外面世界闖一闖,你就知道什么叫競爭了。

說實話,這個學期我本可以在家休假,可是我來了,不是誰逼著我來,我是高高興興地來的。我來是因為我覺得我們這一屆大有希望,我希望與我的學生一起努力一起吃苦,一起珍惜一百天,拼搏一百天,奮斗一百天,希望與我的學生一起創造輝煌,希望6月過后能和大家痛飲一杯慶功酒。

100天,讓我們一起努力。

篇四

尊敬的各位家長、親愛的同學們:

大家上午好!

"冰雪消融,化作萬頃碧濤;朗朗書聲,鋪就錦繡前程。"12年的寒窗苦讀,4300多個日夜企盼,此時已到了揚鞭策馬,鏖戰百日闖雄關的時刻了!

臺灣作家劉凱若曾忠告青年人:"生命是不能害羞的,害羞成不了氣候,錯過自己的天才,生命因而將是一種浪費。"拿破侖也曾說:"在我的字典里沒有“不可能”這三個字。"這是強者的風范。真正的強者不在于稱雄一時,而在于他能自強不息,對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。

如今,進軍的號角已經吹起,攻關的戰鼓已經擂響,讓我們拿出迎難而上的勇氣,拿出"男兒立志出鄉關,學不成名誓不還"的決心,策馬揚鞭,勇往直前,用勤奮鋪平通往成功的道路,用拼搏增強金榜題名的實力!一舉實現"十年礪劍百日策馬闖雄關,一朝試鋒六月揚眉傳佳音"的完美結局!

有人說:人生就像一場比賽,既要有萬米長跑的耐力,還要有百米沖刺的速度。在此,我想提醒大家要注意突破三個瓶頸:

第一個瓶頸是基礎不牢的束縛。基礎好,不怕考。基礎不牢,地動山搖。指的就是狠抓基礎的重要性。提醒大家:做題時別忘了回顧基礎,改錯時別忘了回扣基礎。

第二個瓶頸是答題習慣差,非智力失分多。高手間的競爭,失誤的多少是決定成敗的關鍵。同學們要把平時當考試,練習時力求三準:即審題準、計算準、作答準。要對自己狠一點,狠一點就是高標準,狠一點就是嚴要求。對自己狠一點是減少非智力失分的"殺手锏"。

第三個瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。戰勝它的法寶就是自信心和勇氣。我認為,自信心,有它不一定能贏,但沒有它一定會輸。

那么,信心從哪里來呢?沒有天生的信心,只有不斷培養的信心。行動就是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼,為明天做準備的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱,把今天的學習做得盡善盡美,這就是你能應付未來的唯一方法。俗話說:"臨陣磨槍,不快也光;臨關策馬,不武也威"。不管我們現在的水平如何,但請你記住"狹路相逢,勇者勝!"明天的太陽照舊會冉冉升起,高考沒什么了不起的,告訴自己:豁出去了!連豁出去的勇氣都有了,就沒什么好害怕和猶豫的了。

讓青春的夢想在我們矢志不渝的"瘋狂"100天的追求中變為現實!

高考夢,是人生夢的起點,沒有經歷過高考的人生是有缺憾的人生。這是一場知識、能力、速度、心理、體能的競爭,也是實力、智力、毅力的檢驗,還是精、嚴、細、實的比拼。只有經歷過高考的人,十八歲的閱歷才會變得豐富,十八歲的色彩才會變得絢爛,未來人生路上的風浪才會顯得渺小,整個人生也都會因此而變得更富內涵。為了沖擊高考,我們披星戴月、懸梁刺股,寒暑不輟、發奮苦讀,我們閱讀過堆成山的書籍,做完了挑成挑的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅,也曾因成績一落千丈后流下過悔恨的淚水,我們即將等到這一飛沖天的機會。

難道有誰還想做那中途放棄的懦夫嗎?不要說上課聽不懂,也不要抱怨老師不關心,墮落不需要理由,只需要借口。希望可以變成失望,失望可以變成絕望,但是誰又是這一變化的決定者?不管我們現在是名列前茅,還是暫居人后,我們都要充分利用每一寸光陰。

同學們,世上有很多路,只有一條路不能選擇--那就是放棄的路;世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。從現在開始,再也不要抱怨他人,再也不要理會腳下的障礙。前進一步,如果沒有用,就再向前一點。記得有人說過:"什么是成功的路,就是走過了所有失敗的路后剩下的那條路。"

古人云:"行百里者半九十"。這句話告訴我們:做事愈是接近成功,就愈是困難重重。我們寒窗苦讀十余載,到今天才算走了一半路,剩下的一半就是我們這最后的100天,決定勝負的100天啊。《從頭再來》唱得好:"再苦再難也要堅強,只為那期待眼神。""三年磨劍,六月試鋒",在剩下的100天的日子里,每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰!每一天都在加油!

我們一定要打破"定局論"。我們正處于由量變到質變,由漸變到突變的進程之中,稍后一些的同學完全可以向好的方向轉化。笑到最后才是最好。更要拋棄"悲觀論"。要知道"勤學如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學如磨刀之石,不見其損,日有所虧。"何況,人活著不僅為了結果,更為了過程,在過程中收獲開心,就是最大的成功。我們堅信:現在的差距不是明天的結果,而今日的汗水必將摧開明朝的嬌艷之花。

在這一百天,我們不應該有絲毫的緊張、動搖、怯懦和倦怠。因為,懦弱不能贏得對手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中滅亡。著名詩人汪國真說:"沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。"而路就在我們自己的腳下,命運就在我們自己的手中。

青春賦予我們激情,我們就要熱烈地擁抱生活;青春賜予我們力量,我們就要執著地拼搏追求;青春教會我們思考,我們就要理智地處人面世;青春給了我們勇氣,我們就要無畏地接收挑戰!

千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中,當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗,你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪,當你眼中金色的光亮即將消失時,你的夢沒有實現,這才是你最刻骨銘心的痛!

現在我們需要的是中流擊水、浪遏飛舟的勇氣,是力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣,是決戰決勝、金榜題名的豪氣,是獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣!曾經的挫折已為我們鋪路,昔日的夢想在為我們引航。只要踏踏實實肯干,一定會碩果累累榮歸!

我們要牢記"認真"二字,摒棄雜念,耐住寂寞。不僅要認認真真聽課,認認真真作業,認認真真考試;而且要認認真真"回頭望",認認真真學做人,認認真真過好每一天。

打好高考這一仗,是廢寢忘食、寒窗苦讀的莘莘學子和含辛茹苦、望子成龍的殷殷家長的共同期盼,也是通宵達旦、孜孜不倦的杏壇園丁的希望,但我不希望你們變成背著沉重包袱的戰士。要保持一種純凈的心境,有條不紊,把生活盡量簡單化,摒棄雜念,控制心態。不要遇到一點困難就驚慌失措,也不要因一些小事而分散精力,把所有能投入的精力全部投入到學習中去,不驕不躁地去輕松上陣。只要大家心中充滿陽光,充滿希望,充滿激情,充滿信念,有強烈的時間觀念,在這寸時寸金的關鍵時刻,能合理利用每一分每一秒,調動一切細胞,集中一切精力,挖掘一切潛能,加速,再加速,一心沖向自己瞄準的目標,那么,誰也擋不住你,擋不住你的成熟,擋不住你的智慧,擋不住你的成功!

每個人都有巨大的潛能。但若想創造奇跡,僅僅做到努力還不夠,必須竭盡全力!

請記住:精神成就事業,態度決定一切。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

回首走過的高中三年時光,春寒料峭中有我們執著的追求,雷雨滂沱中有我們跋涉的腳步,木葉蕭瑟中有我們朗朗的書聲,寒風凜冽里有我們堅定的背影。我們一起見證朝陽、沐浴風雨,我們的老師,工作勤勤懇懇,任勞任怨,精益求精,強力爭先;我們的同學自強不息,分秒必爭,艱苦奮斗,篤學深思。是"教育神圣"的職業使命和"鶴立洪翔"學校精神將我們全體師生緊緊地團結在一起,和衷共濟,爭創輝煌。

山可撼,地可搖,我們的激情與勇氣永未消,我們的執著與追求從未改。

作為老師,我們將繼續與你們風雨同行,相信有你們的地方,有你們的時刻,就會有我們的身影,雖然我們未必能給你們帶來多少意外驚喜或奇跡,但我們一定會為你們吶喊助威!也許我們會對你們要求更嚴格一些,言語更嘮叨一些,但我們相信,大家會理解,也一定能理解,或者將來會理解。

我們將更加忠于職守,以校為家;我們將精誠團結,通力合作;我們將笑對全體學生的提問和質疑;我們將刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學方法;我們將隨時關注高考動態,采集高考最新信息......總之,我們全體老師將攜手并肩,奮力耕耘,"甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅。"

我堅信,接下來的100天,是激情燃燒的100天,是頑強拼搏的100天,更是夢想成真的100天,奇跡迭出的100天!

最后再贈送一首詩與同學們共勉:學海茫茫潛巨龍,書山處處育青松。春風可助千帆競,甘露能滋萬木榮。探驪尋珠憑膽識,惠民濟世須貞忠。欲爭金榜揚名日,還賴寒窗磨杵功!

篇五

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

早上好!

巍巍越城嶺,悠悠桑江水;古樟春常在,桃李盡芳菲。此時此刻,請允許我代表全校教職工向以苦為樂,努力拼搏的全體高三同學表達美好的祝愿!

三年來,為了高考,我們披星戴月,我們風雨無阻,我們艱難跋涉:翻越一座座大山,攻克一道道難關!

同學們!現在,距離高考,還有一百天。這一百天,是凝聚親人殷切期待的一百天;這一百天,是凝結老師辛勤的一百天;這一百天,是承載著同學們希望的一百天!在這關鍵的一百天,你不要再為時間的短暫即逝而怨天尤人,不要再為成績的不盡如人意而失落不安,更不要再為競爭的激烈而輾轉難眠;因為,在你的身后,站著關心你的家長;在你的身后,站著支持你的老師;在你的身后,站著全縣人民!

同學們!作為你們的老師,我們甘愿全力以赴、任勞任怨。同學們是幸福的,我們就是快樂的;同學們是進步的,我們就是欣慰的;同學們是成功的,我們才是最優秀的。你一定要牢牢記住:成功的高考,不僅改變自己的命運,更重要的是可以改變“三代人”的命運!但你更要清晰地認識到,成功的桂冠從來都是用荊棘編成的!

同學們!在接下來的一百天里,老師對你有更高的要求,有更艱苦的訓練,有更嚴厲的批評,但我們相信,你已經長大成人,你能理解老師的苦心。老師所做的一切,都是為了你能夠在高考中脫穎而出!

同學們,出征的時刻已經來到,我們一定要拿出知難而上的勇氣,鼓足干勁,大步跨越,圓青春夢想,揚人生風帆!

謝謝!

篇六

冬去春來,孕育萬千希望;書聲朗朗,鋪就錦繡前程。不知不覺間,離高考僅有三個多月;

本學期,高三的同學們,你們將進入到高考的沖刺階段, 三年的時光里,作為你們的老師,我們朝夕相伴,有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季,那每一個陽光遍地,書聲朗朗的清晨,那每一個樸實真誠,燦爛如花的笑臉,那每一個激情四射,青春驛動的身影,都將是停泊在我們心中最美好的記憶.你們的努力延續著老師們的青春年華,你們的成功筑就老師們的追求與幸福.

作為你們的老師,我們甘愿全力以赴、傾其所有;我們愿意把自己當成一個即將參加高考的學生一樣與你們一道并肩戰斗、風雨同舟。我們愿意記住因你們的存在而變得生機勃勃的黎明和黃昏,我們更愿意記住金榜題名時那一張張燦爛如花的笑臉。可是,光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。接下來的三個月時間里,老師們也許對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,甚至有些言語和做法令你們難以接受。但我們相信已經長大了的你們能夠理解,作為一名教師所做的一切,都是為了自己的學生能夠有所作為,

著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話:我們繼續前進!這種看似重復的平淡之語,卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。是啊,本學期我們義無返顧地繼續前進!直到達到高考的勝利彼岸! 同學們,我們從時代的舞臺上走過,留下什么呢?留下的應該是人生道路上全力以赴的拼搏身影,拼搏人生,才是無怨無悔的,讓我們大聲喊:高三無悔,青春無悔!

借此機會,我還想對初一、初二、高一、高二的同學們講,從你們進入高中那一天起,就努力吧!體驗知識帶給我們的無窮快樂,享受,珍惜在明珠學校的每一天,這樣到了高三你們才能從容面對高考!

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