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中學春季開學典禮校長講話稿(六篇)

活動致辭范文 相關范文 編輯:南梔 發布時間:2019-2-20

中學春季開學典禮校長講話稿(六篇)

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(篇一)

尊敬的老師們、親愛的同學們:

      大家下午好!

      冬去春來,萬物復蘇,今天我們在這里隆重舉行**至**第二學期開學典禮,新的學期開始了,新的一年的精彩生活也開始了!

      老師們、同學們,蘭州一中是我們共同的家園,凡是在蘭州一中奮斗努力過的學子們,都深愛著小溝頭12號的蘭州一中。115年前,志士仁人在北京創辦京師大學堂的同時,我們學校的先賢們在蘭山腳下、黃河之濱創辦了我們的學校——甘肅文高等學堂。創辦之初的蘭州一中就是大學的建制、大學的眼界。我們的校訓出自《論語·泰伯》“士不可以不弘毅,任重而道遠。任以為已任,不亦重乎;死而后已,不亦遠乎。”同學們要深透地理解我們校訓所包含的豐富內涵:弘者,大也,是指能立大志、吃大苦、有大胸懷、大氣魄、大才干、大境界;毅者,堅定也,是指做事要有堅忍不拔、百折不撓、鍥而不舍、咬定**不放松、不達目的不罷休的奮斗拚命精神。我們的校園,經歷了一百多年的風風雨雨。在一百多年的奮斗史中,一中形成了優秀的傳統和作風,這種傳統和作風就是弘毅精神。

      一中是有深厚的文脈。這種文脈來自于五泉山。想當年,年輕的漢將驃騎將軍霍去病金戈鐵馬,氣吞萬里如虎而封狼居胥。這種氣橫掃千軍的氣勢,就是我們學習的榜樣。霍去病登臨蘭山,金鞭揮動,形成了五眼清澈的泉水。一中先賢劉爾炘先生有感于此,創建了五泉山和甘肅文高等學堂,又把這種山川龍脈之潛流順著今日之金昌大道引到了小溝頭,成就了**小溝頭的蘭州一中。這種龍脈歷經許多代一中人的傳統積淀,深深地潛入一中的地下,形成了源遠流長的教育潛流、強大生命潛流和深厚的文化潛流。這種潛流,只有從遠處看,向久遠思考,才能感受到她的厚重和力量。當你走進校史館,眼前的一幕幕讓人心潮澎湃,從20世紀初到21世紀初,從黃河波濤到五泉山巔,從抗日救亡到和平年代,從飽受磨難到今日輝煌,從書聲朗朗的弘毅院到遍布一中學子所在的世界各地,弘毅精神光芒萬丈。正如校歌中所唱:“滔滔黃河,源遠流長,蘭州一中,百年流芳,弘毅精神,永志不忘,求實作風,光大發揚。”

一中培養了無數杰出的校友。1939年前,蘭州的文化名人、各界精英,都是一中校友。從楊靜仁副總理到共和國的文化部長蔡武、衛生部長工程院院士王隴德,從哈佛大學最年輕的終身教授寇星昌到中央電神臺節目主持人水均益,從省委書記到優秀教師,在世界各地、在中華大地各行各業都有一中杰出的校友。近些年來,有幾百位同學在數、理、化、生、信息技術競賽和青少年科創中勇奪第一;在高考中有十幾位同學成為高考文理科狀元。一中,歷史悠久,地靈人杰!

      老師們、同學們,在新的歷史時期,我們面臨新的希望和新的挑戰,我們將秉承“以嚴治學,以德育人”“士不可不弘毅,任重而道遠”的弘毅精神和文化,繼續保持和發揚學校優良的辦學傳統和鮮明的辦學特色,立德樹人,開拓創新,勇于進取,“養德、開智、健體、立美”,促進學校特色化、個性化、多樣化發展,使學校成為師生共同成長成才、共同發展的樂園。新學期伊始,對同學們提出幾點希望:

      第一、希望同學們珍惜在一中讀書的大好時光,努力讀書。同學們,新的學年,新的起點。一年之計在于春,一日之計在于晨,人生之計在于勤。青少年時期是人生的黃金時期,也是讀書的大好時光。古人云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲”,說的就是這個道理。“人過三十不學藝”,是說只有在青少年時期學得的技藝才是能夠伴隨終身、受用無窮,才是真正的本領;錯過了這個黃金期,我們很難把事做精做強做大做好。縱觀中外人才史,雖然也有像姜子牙、范增等大器晚成者,但絕大多數取得突出成績,在某一方面有所建樹的英才志士,無不是在青少年時代打下堅實的基礎而斬露頭腳的。因此同學們要珍惜人生中最好的時光努力讀書,立志成才。梁啟超在《少年中國說》中說“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。”同學們的成長成才,關乎國家大計、民族復興,我們自小要有擔當意識、責任意識和使命意識。

      第二、希望同學們發揚勤奮刻苦的精神,努力讀書,力爭有一個好的學業成績。中國文化中有許多與讀書勵志有關的成語、名言、警句,如聞雞起舞、懸梁刺股、鑿壁偷光、夜以繼日、焚膏繼晷,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”“寶劍鋒自磨礪出,梅花香從苦寒來”,這些文化信息無不告訴我們一個樸素而簡單的道理:讀書需要勤勉。讀書有多種含義:可讀自然的書、社會的書、人生的書、文化的書。我們不能僅為成績而讀書,但在學生時代有一個好的學業成績,總是令人興奮和驕傲的。好的學業成績能為我們敲開世界一流大學的校門;好的學業成績,能為我們的未來奠基;好的學業成績,會使我們少走許多彎路。好的學業成績是由汗水和辛苦換來的。弘毅院校史館的一角有這樣一段話:“1938年,因日寇轟炸蘭州,師生遷校到臨洮辛甸鎮辦學。學校開學時,條件頗為艱苦,吃飯包在農民家里,住的是走廊式的房子,盤的是滿間炕,鋪的是麥草。教室不夠用,就以沙灘為課堂,黑板掛在樹上上課;趴在地鋪上寫作業、記日記、做作文;在地上用樹枝練英文、演數學題;天麻麻亮就起床在大車路上跑操;晚上幾個人圍著一盞小油燈溫課。但師生的抗日宣傳活動仍未間斷,師生在陸續創辦‘蘭中漫畫工作隊’‘火群文學社’‘仲夏夜之夢詩社’‘西北風戲劇社’等,積極宣傳抗日。”同學們想一想,全國能有多少高中曾經在抗日戰爭時期就與國家和民族同呼吸、共命運。有多少學校的學生在戰火紛飛中堅持刻苦學習。但我們每個同學都應該反思一下,我們現在的學習精神和自學能力怎么樣?我們大可不必和抗日時期那樣在艱苦的條件下學習,但我們一定要能控制自己,遠離社會的喧囂紛擾靜心努力讀書。今年寒假一批同學們去過澳洲、美洲,可能也了解到了,在國外,與蘭州一中相對應的好高中,比如與我們合作的鳳凰聯合高中學區的最好的高中學校North High School,其中學生都承受著非常高的學習強度和很大的學習壓力。美國惠特妮高中的學生為了得到最高的平均成績4.0,他們一天只睡4個小時,灌下4大罐拿鐵咖啡,為的就是能支撐一整夜的學習。當我們在懈怠的時候,我們的對手正在翻書。我在上海的時候,看到上海的一個初中生從早上7點學習到晚上10點,中間幾乎沒有休息時間。近幾年,甘肅參加高考的考生約30萬,上海5萬高考生,6:1呀,他們為什么還這么拼命。他們說,不拼能行嗎,要考好的大學也是萬人過獨木橋呀。他們的學習精神尚且如此,那對于志向遠大、意志堅強的我們呢?在中國詩詞大會上,上海復旦中學生武亦姝說干就干儲量超過2000首,學習在于積累,從來沒有捷徑。少年正是讀書時,自古以來,讀書就不是一件容易的事。今天,我們正青春,主要任務就是讀書,努力學習就是我們的責任。一萬小時定律告訴我們,從事某項學習或工作,堅持一萬小時一定能有所建樹,甚至成為專家。同學們,我們要想有所為就要有所不為,有所得就要有所舍。我們要寧靜淡泊,專心致志,心無旁騖,目不窺園。我借用網上的一段話誠摯地呼吁大家,“請卸其QQ,封其微博,刪其微信,去其貼吧,收其電腦,奪其手機,摔其ipad,斷其wifi,剪其網線,使其百無聊賴,然后靜坐、喝茶、思過、鍛煉、讀書、彈琴、練字、明智、開悟、精進,而后必成大器也。”呼吁大家全身心回歸課堂,回歸師生交流,回歸紙質閱讀,回歸樸實想象,在短短的高中三年暫時離開所謂“萬能”的網絡,夯實我們的學識積淀和人生根基。

      第三是希望同學們自持自主自力自學,自強不息,不要人云亦云。孔子的學生這樣評價老師孔子:“仰之彌高,鉆之彌堅,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。即竭吾才,如有所立卓爾。雖欲從之,末由也已。”一中的學生是最棒的,一中的老師也是最棒的。同學們要學會在學校、在課堂,跟著老師高效自主地學習。學校、課堂永遠是我們學習的主陣地,抓緊在校的時間,抓住在課堂學習的機會,從低效有時甚至無效的到處補課上課外輔導班中解放出來。我們要發揚我們的師資優勢,為同學們做好多方面的服務。我們將逐步給同學們提供更多的學習時間和空間,在自己的學校上晚自修答疑。為促進同學們綜合素質的進一步提升,本學期我們將開辟綜合素質大課堂實踐活動動,這樣,同學們的學習時間會更完整,學習內容會更飽滿,會有更充分的時間和機會享受學校優質的教師資源。

      第四是希望同學們在學習之余,參加特色社團活動,提升自己的綜合素質,豐富自己的高中生活。社團活動和社會實踐是同學們相互交流、相互學習,學以致用的好平臺。陳獨秀、李大釗、毛澤東、周恩來等中華民族的杰出人物,在學生時代就以天下為已任,積極地參與社團活動。我們學校有很豐富的校園活動,比如我們學校的達爾文社團常常組織社員進行生物學科的研究或競賽題的研討,這樣的社團活動形式很好,希望同學們多組織這樣的社團,把某項學習或某項競賽做成興趣、做成規模,在同學們之間形成教學相長的團隊,今后我們會每個月定期定地點安排社團活動,發揚我們的社團活動特色。

      最后,希望同學們也要注重藝術素養的涵養,注重成長期的身體健康和心理健康。不少同學總是輕視藝術課,認為是可有可無的點綴。科學家愛因斯坦同時是一個小提琴手,幾何學家達芬奇又是一個畫家。藝術能教出良好的直覺和判斷力,和其他有“正確答案”的課程相比,藝術培養了一種超越常規的敏感。藝術能培養多元視角,能培養一種隨時適應意外的能力和意愿,文字和數字無法描繪的認知,藝術仍可以自由表達;藝術能讓人的語言自然而然富有詩意,表達能力得到深層鍛煉;同學們,熱愛音樂吧!熱愛繪畫吧,熱愛藝術吧!藝術能讓我們對世界的理解前所未有的寬廣、豐富。

     毛澤東在湖南長沙師范讀書時給自己的目標是“野蠻其體魄,文明其精神。”健康的身體和良好的心理素質是成就一切的基礎,沒有好的身體和心理,人生的一切皆沒有多少意義和價值。當今的社會競爭非常激烈,高中的學習也不輕松,在學校讀書的三年,同學們會面臨學業、交友等不少的困惑和挫折,但這一切都是正常的,我們每個人都經歷過。世間沒有趟不過去的河,人生沒有過不了的坎。我希望同學們以積極的心態面對一切,“自信人生二百年,會當激水三千尺!”“天生我材必有用,千金散盡還復來!”同學們要積極參加體育鍛煉,課間操努力做標準,體育課積極按時參加,有心事兒想說說話就找老師、家長和同學聊聊或者去心理咨詢室,家長、老師、同學是我們最好的朋友,值得終生依賴。上學、放學、體育鍛煉、課外活動時要注意安全,學習避讓車輛,保護自己。高高興興上學來,安安全全回家去。

      高一年級的同學們,留給你們的在校時間是最多的,你們要珍惜光陰,每天認真完成應該完成的學業,日知其所亡;要利用課余時間,多讀點書,多讀好書,多讀經典,不斷充實自己,莫要偷懶,莫貪圖安逸;在人生的黃金時光,貪圖安逸就是飲鴆止渴。不要到高三了才后悔。打好基礎,為自己爭取一個璀璨的明天!

      高二年級的同學們,你們是繼往開來的一屆。你們信念堅定、陽光自信。再過一百多天,你們就會變成高三。想一想,同學們,高三需要拚搏,你準備好了嗎?

     高三的同學們,再有98天就要高考了。百日誓師動員大會,讓我們再一次感受了你們奮斗的青春風采。一份又一份的試題,一次又一次的考試,只會使你們愈挫愈勇。“使卵石臻于完美的,并非錘的擊打,而是水的且歌且舞。”流自己的汗,做自己的事,你們是學校最靚麗的風景。全校師生為你們加油,全校師生為你們祝福:奔跑吧,驕傲的少年,燃燒吧,驕傲的熱血!

     最后,祝全體師生在新的學期、新的學年身體健康、工作順利,學業精進,萬事如愿!祝我們的學校蘭州一中越辦越好!

謝謝大家!

(篇二)

各位家長、老師們、同學們:

新春伊始,萬象更新。我們已經踏著堅實的步伐又一次走到憧憬希望的起點。迎來了**-16學年度第二學期的開學典禮,在此我代表學校校委會祝全體家長、老師和同學們在新的學期身體健康,學業進步,快樂成長!

回顧上一個學期,全體教師“以嚴導行,以愛暖心”,時時處處做學生的表率;家長委員群策群力、一馬當先,無私地幫助和支持學校工作的開展;全體同學愛校愛家、積極進取,比原來的自己有了新的發展和進步;學校工作穩中求實、蒸蒸日上,在上級領導和社會各界的關懷與幫助下,又取得了可喜的成績:

(一)集體獲獎情況:

**年12月,我校代表路北接受了省教育督導評估檢驗,高質量通過了督導組驗收;**年2月,我校被路北區教育局小學教研室命名為“路北區校本教研先進校”,我校已連續兩年獲此殊榮;**年2月召開的路北區教育教學工作會議上,小學教研室劉秀杰主任對我校的教學聯查工作給予了高度認可,學校的教學工作匯報取得全區第一的成績;教育局小教科董福芝科長對我校的家委會工作給予了典型表揚;韓靜老師編排的課本劇《王二小》得到教研室以及督導組的認可和表揚。

(二)學科教學成績排名情況:

上學期末, 呂春雙老師執教的一年級數學成績獲全鎮第三名;谷友玲老師執教的二年級數學獲得全鎮第四名;薛立偉老師執教的三年級語文獲韓城鎮第一名;數學獲韓城鎮第一名;宋愛珍老師執教的四年級語文獲韓城鎮第一名;數學獲韓城鎮第一名;王小松老師執教的五年級語文獲韓城鎮第四名;數學獲韓城鎮第一名;張艷芹老師執教的三年級英語獲韓城鎮第三名;六年級科學獲全鎮第二名;陳健老師執教的四年級英語獲韓城鎮第三名。

(三)教師個人獲獎情況:

**年5月  呂春雙和薛立偉老師均獲得世界華人作文大賽指導獎;

**年9月  薛立偉老師撰寫的《聆聽“風”的聲音 踏上作文改革之路》、孫玉芬老師撰寫的《落實口語交際 為習作鋪路》、宋愛珍老師撰寫的《臨場聽課 如沐春風》、王小松老師撰寫的《戀上“讀寫結合”》、同期發表了在了《路北小學作文教學》刊物上。

**年10月  薛立偉老師參加了韓城鎮班主任論壇,獲得一等獎。

**年12月  王小松老師參加了路北區白板說課大賽,獲得全區第八名的好成績

3月15日,王小松老師還將在路北區信息技術年啟動大會上作現場白板操作展示。

**年2月,董月輝參加了路北區教學領導優質課評比,獲得一等獎。

**年3月 宋愛珍老師獲得韓城鎮“愛崗、愛家最美教師”榮譽稱號。

(四)學生獲獎情況

**年5月三年級的宋依冉同學的《勇敢的弟弟》一文,榮獲第十六屆世界華人作文大賽二等獎;

**年5月五年級的韓可佳同學的《包子》一文,榮獲第十六屆世界華人作文大賽三等獎;

**年1月宋鑫瑤、李佳欣等同學被評為“勤勞簡樸小標兵”;宋祥瑞、韓鵬遠等同學被評為“創造發明小能手”;門金利、王琪瑋等同學被評為“勵志進步小勇士”;張齊文、崔雨欣等同學被評為“熱心公益小公民”;雷海蓮、高春英等同學被評為“文明知禮好孩子”;陳佳偉、宋依冉等同學被評為“心存感恩好學生”;夏崎閑、谷向帛等同學被評為“陽光體育小健將”;劉浩然、劉力榛等同學被評為“藝海探航小行家”;王薪銘、李夢潔等同學被評為“知識淵博小博士”;劉東良、張宇凡等同學被評為“自立自強好少年”。

老師們、同學們,回顧過去,我們感受到了收獲的喜悅,然而我們深知:成績的取得離不開各級領導的關懷和指導、離不開社會各界的熱誠幫助,離不開家長的全力支持與配合,更離不開全校師生的齊心協力。在此,我代表學校一線教師,衷心感謝各級領導、社會各界及各位家長對學校發展的關心與支持。謝謝你們!

新學期伊始,再次祝老師們工作愉快,祝同學們學習進步,祝各位家長生活幸福!

謝謝大家!

(篇三)

各位老師,各位同學:

大家早上好!

輕松愉快的寒假生活已經結束,今天我們重新回到美麗的校園,再一次聆聽熟悉的鈴聲,嶄新的課本在我們面前翻開,緊張忙碌而又豐富多彩的學校生活伴隨著春天的氣息撲面而來。

在過去的半年中,在全校師生的共同努力下,我們教育、教學都取得了優異的成績。在這里,我代表學校對大家的付出表示衷心的感謝!

但是,成績已經成為過去,未來,期待我們加倍努力。春天孕育著新的生機和希望,路在腳下,夢想在遠方。新學期,我們要有新的起點,新的征程,每位師生都將面臨著新的挑戰。特別是初、高三的同學又一次站在了人生的十字路口。為此在這里我對同學們提出幾點希望:

一、修煉品德,完善自我。

道德是一種修煉,一種崇高的境界,一種堅定的信守,“立德樹人”是教育的根本目標。作為一名學生,我建議大家要通過讀書,不斷用科學的知識和先進文化凈化心靈,陶冶情操,提高道德境界。我們都知道,猶太人的聰慧是舉世公認。有數據表明,猶太人每人每年平均讀64本書,是中國人的21倍。他們崇尚《圣經》中的一句話,“人不能只靠面包活著”。 他們認為讀書不可或缺,文學、藝術、音樂、詩歌如水和糧食一樣不可缺少。培根在《論讀書》中曾有精辟的總結:“讀書使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善辯。”總之,知識能塑造人的性格。新學期,讓我們通過讀書,營造書香校園,成就更好的自己。

二、樹立信心、磨練意志。

曾幾何時,我在一個學校的宣傳欄中,看到這樣一句話:“學習如逆水行舟,不進則退;心似平原賽馬,易放難收。”其實,不光是在學業上,在對行為規范的堅守上亦是如此。同學們,現如今,萬千世界,誘惑多多,你們現在力量可能不足以改變世界,但是你們能把握自己。古今中外,無數的仁人志士正是因為堅守信念而獲得了成功。**年10月,屠呦呦女士因發現青蒿素治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學或醫學獎,舉世震驚。屠呦呦說:“這是中華醫藥對世界的貢獻。”誠然,青蒿素的發現提取,來自于中國歷代醫籍、本草、民間方藥的收集整理,可以說,她是站在中國醫藥這個巨人的肩膀上,但是同時我們還應清楚地看到,如果沒有40年她對信念的堅守,那么一切都是笑談。

三、寬以待人,學會感恩

同學們,學校就是一個小的社會,在這里,我們有共同生活、學習。同學之間、師生之間,難免會出現意見分歧,我希望我們的同學與人相處時,能待人以誠,以一顆善良之心,對待生活、對待同學、對待老師、對待父母。善良的人總是快樂,感恩的人總是知足的。俗語說:滴水之恩,當涌泉相報。感恩是一種生活態度,是一種善于發現生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。當我們遭遇挫折、和同學、老師、家長發生矛盾時,請回想一下跌倒時,同學伸出的手,辦公室里老師耐心的輔導,燈光下陪伴我們學習的父母,這樣我們就會釋然,生活也會變得充實而快樂。

同學們,當你們在志愿書上填寫四十二中的時候,勢必是為了實現人生更加美好的夢想,那么新學期就讓我們不忘初心,砥礪前行。

最后預祝兩級畢業班同學能在中、高中取得優異成績,續寫輝煌。

謝謝

(篇四)

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。校內桃李相輝映,園外松柏互比高。在這萬物復蘇、播種期望的季節里,我們帶著期待和欣喜回到了我們所愛戴的學校。新年新景新氣象,我們也應當有新的思想,新的目標,新的作為。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。作為華中師范大學附屬恒大龍城小學的一員,我們每一個人都感到無尚的榮光。我們雖然擁有美麗的校園、青春的活力和輝煌的成就,但我們更應該有著“欲窮千里目,更上一層樓”的高遠志向和奮斗不息的拼搏精神。

習近平總書記在今年的新年賀詞中指出:只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。奮斗是艱辛的,沒有艱辛就不是真正的奮斗,我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅定信念。而奮斗也是香甜的,因為奮斗者是精神最為富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。

過去的一年,是浸潤著我們奮斗的汗水和淚水的一年。學校領導帶領著全校教職員工和全體同學們共同奮斗,我們取得了驕人的成績,贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。同學們,時間匆匆,流年似水。華中師范大學附屬恒大龍城小學刻錄下了你們成長的歷程,每一個奮斗的日夜串連起來就是你們奮斗的足跡,也是你們成功的起點。你們學會了感恩,學會了珍惜。我們的老師每時每刻都在用無私的奉獻精神,期盼著你們的全面發展,包容著你們的無知與固執,更正著你們的缺點與錯誤,期盼著你們的健康和成長。

滿園小樹年年吐秀,一校鮮花處處含香。新學期的開始,意味著新的期望、新的憧憬和新的征程。作為教師,我們早已做好準備,在新學期里,我們依然會發揚自強不息、團結向上的奮斗精神,本著“對學生負責”的宗旨,以敬業務實的工作精神開拓進取;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質量,奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!力爭在新的學期里取得更大的成績。

作為老師,我們將孜孜不倦地開拓、進取、創新,我們將矢志不移地為你們傳道、授業、解惑,我們將一如既往地引導你們求真、向善、尚美。這是我們的職責,也是我們工作的價值所在。

同時,我們也要給各位同學提出幾點希望,新學期希望每個同學要做到“五心”:

一是收心。把假期的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

二是決心。新學期有新開始,人生最關鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心。前行的道路上總是布滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恒,戰勝一個個困難,去爭取更大的進步。

四是愛心。不僅要提高學習,同時還提高道德修養。尊敬老師,團結同學,互助互愛,孝敬父母。

五是用心。讀書需要用心,處處用心皆學問。只有用心做人、做學問,才能有所成。

在此,真誠的期望全體同學,樹立遠大的理想,學會做人、學會求知,學會生存、學會協作、學會健體、自尊自愛、自律自強,養成良好的學習習慣,良好的行為習慣,良好的生活習慣,努力走向成功、走向輝煌,做更好的自己!孩子們,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優秀的。那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住寶貴的時光,師生團結一致,努力創造美好的明天。

 最后,深深的祝福我們的領導、老師們,在新的學期里工作順利,心想事成,祝愿同學們身心健康,學業有成,祝愿我們的學校越來越輝煌!謝謝大家!

(篇五)

老師們,同學們:   

早上好!

今天是正月初八,還在農歷新年中。我代表學校,向老師、同學們拜個年,祝大家新年里學習進步、工作順利、萬事如意

新年,新學期,新的開端,新的期盼!作為一個優秀的群體,我們每一個人的成長任務都不輕,承載著父母、老師、親人們以及全社會很高的期望。高三、初三的同學,再經過一個學期的努力,爭取下半年進入理想的高等級學校學習。低年級的同學在閔中、文綺的學習生活中進一步培養興趣、完善人格、健全頭腦,思辨成長。

斯坦福大學卡羅爾·德韋克(Carol S.Dweck)教授團隊,提出了“成長型思維”的概念,從人的思維模式角度探討不同的思維方式對個人成長的的影響。在德韋克看來,人類有意識的思維方式蘊含著無限的能量,一個擁有“成長型思維”的人,未來更有可能取得成功。這個結論,被美國大西洋月刊等媒體評價為“考試驅動型社會的一股清流”,它注重引導學生關注學習的內驅力,將重點放到自己的學習動機和學習心態上。

所謂“成長型思維”(growth mindset),就是指把任何困難和失敗都看成自己進步道路上的挑戰,認為任何成功都離不開個人努力的思維。德韋克認為,世界上成功孩子的思維模式大多是“成長型”的。他們相信通過自己的努力可以改變智商和能力,相信自己的潛力是不斷提高發展的,世界上充滿著幫助人們學習、成長的挑戰,因此他們對學習充滿熱情。德韋克團隊的這個發現,被認為是普通孩子和“學霸”的真正差距所在。

當一個人接受挑戰,不斷突破自己的“舒適區”去學習新知識,大腦中的神經元會形成新的、強有力的聯結,并積極地去擴展自己的能力,長久下去,人就變得越來越聰明,越來越具有能力。

那么我們怎樣才能擁有成長型的思維模式呢?首先,珍惜當下,享受學習過程,堅信學有所獲,不斷提高。其次,遇到失敗不氣餒,坦然接受挫折,把失敗和犯錯當成學習的一部分,是進步和提高的重要組成,并虛心傾聽他人的批評和建議。再次,永遠堅毅,學會在壓力下保持注意力,牢牢把控規劃中的方向,并在獲得初步的成功后依然堅持,持續超越自己的能力。

近年來,閔行(文綺)中學努力把生涯教育實踐與學生自我發展過程結合,引導大家把未來人生發展與今天個人學習緊密聯系,注重學習內驅力的激發。我們借助科學的生涯測試以及系統全面的生涯教育與實踐,讓大家從人格、價值、興趣、需求、潛能等諸方面了解自己、接納自己,將今天關心的“流行與時尚、異性交往、心理安全、網絡游戲、大學選擇”等問題引導、升華到學涯、職涯等生涯成長的思考上來。通過特色和專業的藝術教育、體育教育、科技和創造教育與“生涯教育”項目聯系,構建符合個性發展的“生涯教育與人生發展”的學校課程系列,為終身學習和發展服務。    

希望你在閔行(文綺)中學能不斷接受新事物,勇于挑戰,認真體驗,積極投身智能創新社團的活動,學習何謂人工智能;希望你能參與到學校“生涯講壇“中,向講壇上的各路英才提問題、與他們對話;希望你在“Open Day”中成為創意活動的組織者,Leader;在志愿活動中感動過他人或者被他人感動過;有機會能在海外課堂與教授商討問題,在實驗室做過教授的助理;希望你真心投入學校的戲劇、音樂、美術社團,參加過集體演出和有作品展演。希望你實實在在把體育健身作為個人成長的必須,并至少喜愛上一項體育運動,讓鍛煉成為習慣。希望你在學校“創新孵化”平臺上,至少完成過一個項目,認真提出過問題和假設,根據問題去找數據,做分析、檢驗假設,并對結果做出解釋,撰寫報告或文章。

其實,在這個年齡,重要的并不在于你在學校里“達到”了什么高度,拿出了什么創意作品,獲得了什么樣的結果和榮譽。我們更關注于你曾經“體驗”過什么、“感知”過什么、“努力”過什么,學校、社會還能夠聯手為你提供怎樣的平臺?    

獨立的思辨能力,成長型的思維模式,讓我們在無助的時候,學會接受無法改變的事情;學習思考事件的發生總有那些正面的啟示和力量,注重成長的過程。努力讓自己擁有成長型的思維模式,學得越多,越適應學習,經歷越多,越善于學習。讓成長型的思維模式成為我們終身成長的不竭動力。

(篇六)

各位老師、同學們:

大家好!

今天是我們開學報到的日子,陽光燦爛、天高氣爽,這預示著我們新學期學習和生活的美好!

今年,有約二百名小學生、三百名初中生、一百六十余名高中生加入這個大家庭,走進了一個文明校園、綠色校園、書香校園,走進了一個浸潤著家文化的十二年一貫制的大家庭,歡迎你們!

老師們、同學們,過去的一個學期,我校繼續保持良好的教風、學風、校風。在面臨各種前所未有的種種困難的情況下,教育教學等各項工作依然都取得了很大進步,整體保持了高位運行,社會聲譽非常好。走進校園,細心的老師和同學們會發現,短短一個暑假,我們的校園發生了很大的變化:從操場到樓頂,從教室到老師們的辦公室,從實驗室到圖書館,煥然一新,用句流行的話說,我們的校園越來越高大上了。這個暑假,我們校園里完成了十幾項工程,為我們建設文明校園、綠色校園、書香校園提供了硬件保障!一流的環境需要我們有一流的行動、一流的成績!

老師們,集體的不斷發展壯大離不開每一位教職員工的努力。今天的成績來之不易,明天的輝煌更需要我們一起拼搏努力。為此,我希望老師們不忘初心、修身立德、對標師德高線;不等不靠,積極上進,將奉獻意識挺在前面;勤于學習,愛生如子、善待每一位學生,做一個“學博為師德高為范”的四有好教師,共同打造我校風清氣正、人才輩出的育人環境!

同學們,在你們升入高一年級的時刻,希望你們能夠做到:一、重視開學第一天、第一周,為這個學期的學習建立良好的開端,做好周計劃、月計劃、學期計劃。學會了為自己規劃,就掌握了自己的命運!二、響應學校號召,為建設文明校園、綠色校園、書香校園做出自己的努力,做到言行舉止文明有禮、愛護環境、課余時間多讀書,讀好書!文明是落實到行動中的,希望在這個學期文明之花遍開校園。三、重視個人榮譽和自覺維護學校聲譽,嚴守《中小學生守則》,絕不做有違中小學生形象、有損學校形象的事!

老師們,同學們,讓我們把這碩果累累的秋天作為新的開始,讓我們繼續昂揚斗志、團結一心、銳意進取,以嶄新的姿態和面貌去迎接新的學期,讓我們一起努力,以優異的成績向黨的十九大匯報!相信經過我們大家共同努力,一定能迎來下一個豐收,一定能鑄就我們**師大附屬實驗中學新的輝煌!

謝謝大家!

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